via |
«Η υπερβολική
ενασχόληση με την ασφάλεια του παιδιού έχει απογυμνώσει την παιδική ηλικία από
την ανεξαρτησία, την ανάληψη κινδύνων, και την ανακάλυψη, χωρίς τελικά να την
μετατρέπει σε περισσότερο ασφαλή. Ένα νέο είδος παιδικής χαράς παραπέμπει σε
μια καλύτερη λύση» (Hanna Rosin)
via |
Η «ΓΗ» (the Land)
είναι ένας τύπου «παιδότοπος» που χρησιμοποιεί σκουπίδια ή ανακυκλώσιμα υλικά τα
οποία μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα παιδιά. Ιδρύθηκε τον Ιανουάριο του 2012 στο
Wrexham μετά τη λήψη χρηματοδότησης από το Waste Recycling Environmental Network
(Wren). Μια πρώτη εικόνα αυτού του ιδιόρρυθμου παιδότοπου θυμίζει νεκροταφείο
σκουπιδιών και ένα μέρος άκρως επικίνδυνο για τα παιδιά. Τα παιδιά ανάβουν
φωτιές, παίζουν με σκουριασμένα σίδερα, σκαρφαλώνουν σε αιχμηρά αντικείμενα. Η
λογική του συγκεκριμένου «παιδότοπου» στηρίζεται στο ότι ένας λογικός κίνδυνος
και ρίσκο είναι ουσιαστικά για την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Οι συνηθισμένες
παιδικές χαρές δεν έχουν κανένα στοιχείο έκπληξης, και τα παιδιά συναντάνε
ακριβώς το ίδιο μοτίβο παντού.
«...Η Sandseter υποστηρίζει ότι τα παιδιά γεννιούνται με το
ένστικτο να αναλάβουν κινδύνους στο παιχνίδι, επειδή ιστορικά, η μάθηση για διαπραγμάτευση
του κινδύνου έχει ζωτική σημασία για την επιβίωση. Σε μια άλλη εποχή, θα έπρεπε
να μάθουν να αποφεύγουν τον κίνδυνο, να υπερασπίζονται τους εαυτούς τους, να
είναι ανεξάρτητα. Ακόμα και σήμερα, το να μεγαλώνεις είναι μια διαδικασία
διαχείρισης των φόβων και μάθησης να καταλήγουμε σε σωστές αποφάσεις. Η
απασχόληση με επικίνδυνα παιχνίδια, υποβάλλει τα παιδιά σε μια μορφή θεραπείας,
στην οποία αναγκάζουν τον εαυτό τους να κάνουν πράγματα που φοβούνται, προκειμένου
να ξεπεράσουν το φόβο τους. Αλλά αν ποτέ δεν μπουν σε αυτή τη διαδικασία, ο
φόβος μπορεί να μετατραπεί σε μια φοβία. Παραδόξως, γράφει η Sandseter, «ο
φόβος μας να μην πάθουν κάτι τα παιδιά" ως επί το πλείστον, «μπορεί να οδηγήσει
σε πιο φοβισμένα παιδιά και σε αυξημένα επίπεδα ψυχοπαθολογίας....».
via |
Στις μέρες μας σπάνια συναντάς νήπια ή και παιδιά ακόμη τα
οποία δε βρίσκονται συνεχώς υπο την επιτήρηση των γονέων τους. Και τα παιδιά το
θεωρούν πλέον δεδομένο ότι τα παρακολουθούμε. Πόσο διαφορετικά από τις γενιές του '50, '60, '70 .....τότε που απλά έπρεπε να επιστρέψεις σπίτι επειδή είχε νυχτώσει;
Οι ίδιοι οι γονείς που κρατάνε τα
παιδιά στο σπίτι, τα επιτηρούν 24 ώρες το 24ωρο και αναζητούν δραστηριότητες «ασφαλείς»,
είναι οι ίδιοι γονείς που θέλουν να μεγαλώσουν παιδιά ανεξάρτητα, που μπορούν να παίρνουν μόνα τους τις σωστές αποφάσεις και μπορούν να επιβιώσουν επαρκώς. Είναι τελικά
ανασφάλεια των γονέων αυτή ή πράγματι η ζωή είναι πλέον περισσότερο επικίνδυνη.
Και αν όντως η ζωή είναι περισσότερο επικίνδυνη μήπως ο πιο δόκιμος τρόπος
ανατροφής είναι η θωράκιση των παιδιών με δυναμική αντιμετώπισης των κινδύνων
και όχι απλά ή κράτηση τους στη γονεϊκή «γυάλα»;; Μα πόσο δύσκολη και πόσο
εύκολη είναι η απόφαση αυτή......
Δείτε το ντοκυμαντέρ THE LAND εδώ
Και ήρθε η ώρα
της γέννας. Και ενώ η προετοιμασία είχε γίνει κάπως, ξαφνικά έρχεσαι να μάθεις
άγνωστες λέξεις : μονάδα νεογνών, μετάγγιση αίματος, τραχειοτομή, σίτιση από τη
μύτη…… Κι ενώ το μωρό βρίσκεται σε ένα ασφαλές περιβάλλον στην κοιλίτσα της
μάμας, ξαφνικά διασωληνώνεται, δέχεται τρυπήματα και ζει σε ένα περιβάλλον
άχρωμο, χωρίς χαμόγελο, χωρίς ζεστασιά, με μόνιμο φωτισμό και με αρκετό θόρυβο-
είτε από τα μηχανήματα είτε από το ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό. Και ναι,
προέχει το να σωθεί η ζωή του μωρού, γιατί όμως το ψυχολογικό αγνοείται ως
σημαντικό –αν όχι το σημαντικότερο- κομμάτι της ζωής μιας ανθρώπινης
ύπαρξης;;;;; (βλ.παλαιότερη ανάρτηση εδώ).
Η άφιξη ενός
νέου μωρού είναι μια στιγμή μεγάλης χαράς για την οικογένεια - όταν όμως
πρόκειται για ένα ή περισσότερα μωρά που έχουν γεννηθεί πρόωρα, δημιουργούνται
αρκετά μεγάλες απαιτήσεις και άγχος.
Το Ηλιτόμηνον (http://www.ilitominon.gr/) ενώνει τη φωνή
των γονέων προώρων και των επιστημόνων, με σκοπό την φροντίδα των πρόωρων
νεογνών.
Για την επίτευξη του σκοπού του, διοργανώνει και υποστηρίζει
κοινωνικές, επιστημονικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες που συμβάλλουν στην
προώθηση και επίλυση των ιατρικών και κοινωνικοοικονομικών προβλημάτων των
οικογενειών με πρόωρα νεογνά.
Το Ηλιτόμηνον
ανήκει στο δίκτυο οργανώσεων γονέων από όλη την Ευρώπη που δρουν συντονισμένα
με το EFCNI, το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα για τη Φροντίδα των Νεογνών, και διεκδικούν
από την Ε.Ε. τη θέσπιση ενιαίων εθνικών κατευθυντήριων οδηγιών με τις οποίες να
διασφαλίζεται η παροχή κατάλληλης φροντίδας σε όλες τις εγκύους, τα νεογνά και
τα πρόωρα βρέφη.
Γιατί με κάθε
παιδί γεννιέται και μια ελπίδα, κι αυτή την ελπίδα το Ηλιτόμηνον θέλει να την
κρατήσει ζωντανή και δυνατή.
Αναζητήστε
βοήθεια, πληροφορίες και κυρίως ενσυναίσθηση ως πρόωρα γονείς σε μπλογκς που
κάνουν εξαιρετική δουλειά.
Η
διάρκεια της εγκυμοσύνης αποτελεί πια, για το ευρύτερο επιστημονικό πεδίο, μία
πλούσια πηγή πληροφοριών και προκαλεί το ενδιαφέρον για περαιτέρω διερεύνηση με
πολλά πλέον δεδομένα. Η αρχή του άγραφου πίνακα (tabula rasa) του μωρού έχει
πλέον καταρρεύσει. Η μνήμη και η μάθηση ξεκινάει από την κοιλιά! Αντιδρούμε
στις πληροφορίες του περιβάλλοντος πριν ακόμη γεννηθούμε.
Οι
ψυχολόγοι Anthony De Casper και Melanie Spence (Πανεπιστήμιο Βόρειας Καρολίνας)
διεξήγαγαν ένα πολύ απλό πείραμα. Ζήτησαν από μια ομάδα εγκύων γυναικών να
διαβάζουν δυνατά μία ιστορία ενός συγκεκριμένου συγγραφέα δύο φορές την ημέρα,
κατά τη διάρκεια των τελευταίων έξι εβδομάδων της εγκυμοσύνης τους. Λίγες
ημέρες μετά τη γέννηση, τα μωρά άκουσαν ηχογραφήσεις δύο ιστοριών του ίδιου
συγγραφέα. Η μία ιστορία ήταν αυτή που διάβαζαν οι έγκυες, η άλλη ήταν μια
ιστορία του ίδιου συγγραφέα που τα νεογέννητα δεν είχαν ακούσει ποτέ πριν. Δέκα
από τα 12 νεογνά αναγνώρισαν την οικεία ιστορία, συγκριτικά με την ιστορία που
δεν είχαν ακούσει ποτέ, δείχνοντάς το με την αλλαγή του ρυθμού θηλασμού.
Τα
μωρά λοιπόν μπορούν να θυμηθούν και η μνήμη τους δεν περιορίζεται στους ήχους.
Έρευνες πλέον υποστηρίζουν και τη μνήμη γεύσης και όσφρησης πριν από τη
γέννηση. Πολλές χημικές ενώσεις μπορούν να διασχίσουν τον πλακούντα, να
εισέλθουν στο αμνιακό υγρό και να παρέχουν στο έμβρυο γεύσεις και οσμές.
Κι
η δυναμική δε σταματάει εδώ. Όλες οι αισθήσεις στο έμβρυο έχουν αρχίσει να
αναπτύσσονται. Αρκεί να παρακολουθήσουμε το έμβρυο κατά τη διάρκεια της
αμνιοκέντησης και να δούμε την αντίδρασή του απέναντι στη βελόνα που πλησιάζει.
Είναι, πλέον, σημαντικές οι έρευνες που δείχνουν ότι τα έμβρυα ονειρεύονται από
την 23η εβδομάδα (Birnholz, 1981).
Τα
συναισθήματα της μέλλουσας μαμάς έχουν, επίσης, επιρροή στο έμβρυο.Όταν για
παράδειγμα η μαμά είναι αναστατωμένη, ο ρυθμός των καρδιακών παλμών των εμβρύων
αυξάνει. Όταν αναπτύσσεται δεσμός μεταξύ μητέρας και εμβρύου, το παιδί
αναπτύσσει το συναίσθημα της ασφάλειας και της εμπιστοσύνης όταν πια γεννηθεί.
Χαϊδέψτε την κοιλιά σας και μιλήστε στο μωρό. Τραγουδήστε και διαβάστε
παραμύθια. Κινητοποιήστε τον μπαμπά να συμμετέχει. Αν και οι πατεράδες αρχίζουν
να δένονται πολύ μετά τη γέννηση, ωστόσο μπορούν να βοηθήσουν πηγαίνοντας με τη
μητέρα για τον καθιερωμένο υπέρηχο, χαϊδεύοντας την κοιλιά της μαμάς και
νοιώθοντας τις κινήσεις του μωρού.
Το
έμβρυο λοιπόν, δέχεται αυτές τις πληροφορίες και διαμορφώνει μία πρώτη
"εικόνα" για τον έξω κόσμο. Η αναγνώριση ότι η εκμάθηση ξεκινάει πριν
τη γέννηση, μας παρέχει νέα δεδομένα για το έμβρυο, την εγκυμονούσα και της
σχέσης μεταξύ τους. Το έμβρυο δεν αποτελεί μία αδρανή άμορφη μάζα, αλλά ένα
ενεργητικό και δυναμικό πλάσμα, που ανταποκρίνεται και ξεκινάει την προσαρμογή
του για τον κόσμο που θα βρεθεί σύντομα. Η έγκυος γυναίκα δεν είναι ένας
παθητικός φορέας εμβρύου, αλλά μία ισχυρή και συχνά θετική επιρροή στο παιδί
της πριν ακόμα αυτό γεννηθεί. Και η εγκυμοσύνη δεν είναι μια αναμονή εννέα
μηνών για το μεγάλο γεγονός της γέννησης, αλλά μια κρίσιμη περίοδος για την
μελλοντική ευημερία και την αντιμετώπιση των ασθενειών για την μετέπειτα ζωή
του μωρού.
Επομένως,
είναι πολύ σημαντικό να διατηρήσουμε μια ισορροπημένη διατροφικά,
συναισθηματικά και σωματικά ζωή κατά τη διάρκεια της κύησης. Τα νέα, πλέον,
ερευνητικά δεδομένα συνηγορούν υπερ μιας γερής θεμελίωσης πριν τη γέννηση για
να μπορέσουμε να ανταπεξέλθουμε στις δυσκολίες της ζωής εκτός αμνιακού σάκου.
Άλλωστε μην ξεχνάμε ότι η μητρότητα ξεκινάει πολύ πριν την γέννηση και ο ρόλος
μας είναι καθοριστικός!
Γιούλη Μπαλίκου για drkakaletris
Από τις 6 Γενάρη, όπου κι έγινε η πρώτη
δημοσίευση στα χρονικά για το ζήτημα, στα Χανιώτικα Νέα μέσω ενός τοπικού
δημοσιογράφου, ο οποίος από πείσμα κράτησε το θέμα ζωντανό στις καρδιές μας, ο
τοπικός Κρητικός τύπος ασχολείται καθημερινά με την Πράσινη Επανάσταση
των Κρητών ενάντια στην υδρόλυση των χημικών της Συρίας στη Μεσόγειο.
Από τις 6 Γενάρη έως
σήμερα, οι Κρήτες κι ο Κρητικός Τύπος, μέσα από μεγαλειώδεις συγκεντρώσεις
χιλιάδων Κρητών, βροντοφωνάζουν καθημερινά το «Όχι».
Από τη Σούδα (9/3) και
το ιστορικό Αρκάδι (23/3) έως την εν πλω διαμαρτυρία στα Σφακιά (27/4),
δήμαρχοι, πολίτες, πανεπιστημιακοί, δικηγορικοί κι οδοντιατρικοί σύλλογοι,
ψαράδες, φοιτητές, μαθητές της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας,
εκπαιδευτικοί, κι αγανακτισμένοι παπάδες ξεσηκώθηκαν ενάντια στα σχέδια των
ΗΠΑ, Ρωσία και του διεθνούς Οργανισμού για την Απαγόρευση των Χημικών Όπλων
(OPCW).
Μέλη της «Κίνησης
Πολιτών ενάντια στην «εξουδετέρωση» των χημικών όπλων της Συρίας στη θάλασσα
της Μεσογείου», από το περήφανο νησί της Κρήτης, καταγγέλλουν πως δεν υπάρχει
καμία επίσημη πληροφόρηση, από την κυβέρνηση ή κάποιον άλλο οργανισμό, για το
πότε ακριβώς θα πραγματοποιηθεί η υδρόλυση και κάτω από ποιες συνθήκες.
Μέλη της κίνησης από
ολόκληρη την Κρήτη, ανάμεσά τους και πανεπιστημιακοί καθηγητές, όπως ο κος
Γιδαράκος και κος Πισσίας, από το Πολυτεχνείο και Πανεπιστήμιο Κρήτης
αντίστοιχα, κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου τονίζοντας πως έχει απαγορευθεί
κάθε παρακολούθηση από ανεξάρτητους εμπειρογνώμονες, ή τηλεμετρική αναμετάδοση
της διαδικασίας κι αυτό εγείρει σημαντικά ηθικά, κοινωνικά και πολιτικά
ερωτήματα.
Πανικός φωλιάζει στις
ψυχές όλων των Κρητών καθώς, σύμφωνα με νομικούς εκπροσώπους της κίνησης
πολιτών, οι Αμερικανοί έχουν φροντίσει ώστε σε περίπτωση ατυχήματος, κατά τη
διάρκεια της υδρόλυσης ή μεταφοράς των αποβλήτων, να μη φέρει νομικές κι
οικονομικές ευθύνες το αμερικανικό πλοίο του πολεμικού ναυτικού το οποίο έχει
αναλάβει την εξουδετέρωση και κατ’επέκταση οι Η.Π.Α.
Ο Γιώργος Σμπώκος,
διδάκτορας του Πανεπιστημίου Κρήτης σε θέματα Δικαίου Περιβάλλοντος, αναφέρει
πως «υπάρχει νομικό κενό για τα χημικά της Συρίας». Τι γίνεται όμως στην
υπόλοιπη Ελλάδα;
Την ίδια ώρα που
χιλιάδες Κρήτες παραβρέθηκαν στην εν πλω διαμαρτυρία στα Σφακιά (27/4),
περισσότεροι από 500 Κρήτες συγκεντρώθηκαν στο Σύνταγμα και εξέφρασαν την
αντίθεσή τους στις αντεθνικές κι εγκληματικές αποφάσεις της ελληνικής
κυβέρνησης. Κανένα Αθηνοκεντρικό κανάλι δεν ασχολήθηκε με τη συγκέντρωση αυτή.
Μόνοι οι δημοσιογράφοι ήδη ασχολήθηκαν με το θέμα αποδεικνύουν έμπρακτα ότι δε
χρηματίζονται. Ποιοι είναι όμως αυτοί που χρηματίζονται και δεν μιλούν; Τι
συμβαίνει με τους επιστήμονες;
Ο τύπος γενικότερα στην
Ελλάδα δεν έχει ασχοληθεί καθόλου με το μείζονος σημασίας αυτό ζήτημα. Πώς θα
γινόταν άλλωστε να ασχοληθούν με σημαντικά ζητήματα, όπως το ζήτημα της
εξόρυξης χρυσού στις Σκουριές της Χαλκιδικής, την ιδιωτικοποίηση των παραλιών
της χώρας μας κι άλλα πράσινα ζητήματα, τα οποία έχουν κοινωνικό, πολιτικό και
οικονομικό αντίκτυπο, εν’όψει των επικείμενων εκλογών; Οι πολίτες φοβούνται ότι
πολλά μέλη θ’αποχωρίσουν από τις κινητοποιήσεις με την πάροδο των εκλογών,
καθώς από τον χώρο της πολιτικής τους προσέγγισαν στην προσπάθειά τους να
εξαργυρώσουν ψήφους.
«Μας λένε να σιωπούμε
και να μην αντιδρούμε», αναφέρει χαρακτηριστικά η Ευγενία Τσατσάκη, μέλος της
κίνησης πολιτών στο συντονιστικό Ηρακλείου, για τους κυβερνητικούς εκπροσώπους
και τα Υπουργεία. «Δεν έχει γίνει καμία μελέτη περιβαλλοντικών ρίσκων κι
επιπτώσεων», συμπληρώνει με απογοήτευση, δηλώνοντας πως «δεν υπάρχει διαφάνεια
στην ενημέρωση τόσο από την πλευρά της κυβέρνησης όσο κι από τα Μέσα Μαζικής
Ενημέρωσης εκτός Κρήτης».
Σε δήλωσή του σε
ομογενειακή εφημερίδα ήδη από τον Ιανουάριο, ο κος Αντώνης Τσουρδαλάκης από τη
Μελβούρνη, πρόεδρος του Παγκόσμιου Συμβουλίου Κρητών, εξέφρασε την «αντίθεση κι
αγανάκτησή του για την προτεινόμενη και μυστικά σχεδιαζόμενη καταστροφή των
χημικών όπλων της Συρίας στον θαλάσσιο χώρο δυτικά της Κρήτης» και καταδίκασε
τις εγκληματικές, επικίνδυνες κι απαράδεκτες ενέργειες της ελληνικής
κυβέρνησης. Όμως έκτοτε μειωμένες ήταν οι κινητοποιήσεις της Ομογένειας.
Την θανάσιμη κι
εγκληματική αδιαφορία τόσο του ελληνόφωνου Τύπου όσο και της ελληνικής
κυβέρνησης καταδικάζει επίσημα και η φοιτητική ομάδα Κοινωνικών Λειτουργών του πανεπιστημίου
RMIT στην Μελβούρνη καθώς κι εκπρόσωποι της «Κίνησης Πολιτών ενάντια στην
«εξουδετέρωση» των χημικών όπλων της Συρίας στη θάλασσα της Μεσογείου» εδώ στη
Μελβούρνη.
Οι Κρήτες καλούν τους
ομογενείς να συμπαρασταθούν έμπρακτα στις κινητοποιήσεις τους και να βοηθήσουν
να μη γίνει σκουπιδότοπος αποβλήτων, πυρηνικών και χημικών η Μεσόγειος. Πρέπει
να σπάσει επιτέλους ο κλοιός της σιωπής και τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης στην
υπόλοιπη χώρα και το εξωτερικό να δώσουν στο ζήτημα τη δέουσα σημασία που του
αρμόζει.
Η Ιερά Επαρχιακή Σύνοδος
της Εκκλησίας Κρήτης, ήδη σε δελτίο τύπου από τις 6 Φεβρουαρίου, δηλώνει πως «η
Ιεραρχία της Εκκλησίας Κρήτης διαμαρτύρεται έντονα για την έλλειψη υπεύθυνης
ενημέρωσης όλων των πολιτών της χώρας μας, κυρίως δε των κατοίκων της Κρήτης,
για το εν λόγω μεγάλο και σοβαρό θέμα, κι εκφράζει την έντονη αντίθεσή της για
το θλιβερό αυτό γεγονός».
Σε ομιλία του στη Σούδα
στις 9 Μαρτίου, ο παπά-Ανδρέας από τα Ανώγεια, έστειλε ένα ηχηρό μήνυμα
λέγοντας πως «Από το Ακρωτήρι των Αγώνων υψώνουμε το λάβαρο της Παγκρήτιας
Αντίστασης απέναντι στα σχέδια του χημικού θανάτου», και καλώντας τον Κρητικό
λαό ν’απέχει από τις ευρωεκλογές, ακολουθώντας το παράδειγμα της ακριτικής
Γαύδου.
Παρακινήστε άτομα που
γνωρίζετε στον καλλιτεχνικό χώρο να ενώσουν τις φωνές τους μαζί μας. Ένας
ολόκληρος λαός κατέβηκε στους δρόμους. Κανένας να μη μείνει με σταυρωμένα τα
χέρια, το οφείλουμε στα παιδιά μας.
Γνωρίζουμε πολύ καλά τι
φωλιάζει στις ανυπότακτες καρδιές των Κρητών απανταχού γης: «Ήθελαν να μας
βρουν ανοχύρωτους κι απροετοίμαστους. Μας βρήκαν όμως αποφασισμένους».
Κίνηση Πολιτών ενάντια
στην «εξουδετέρωση» των χημικών όπλων της Συρίας στη θάλασσα της Μεσογείου -
Μελβούρνη
*μια κοινή ανάρτηση των
ελλήνων blogger
Πόσο χρώμα θα πρέπει να βάλω στο δωμάτιο του
μωρού; Θα είναι πάρα πολύ φωτεινό; τι θα προκαλέσει στο μωρό; Αυτές είναι
μερικές από τις πιο συχνές ερωτήσεις που κάνουμε όταν αναρωτιόμαστε για πώς το
χρώμα επηρεάζει το μωρό μας. Ενώ υπάρχει ακόμα πολλή επιστημονική συζήτηση
σχετικά με το πώς το χρώμα επηρεάζει τα βρέφη , υπάρχουν αρκετά στοιχεία που
δείχνουν πώς το χρώμα επηρεάζει τους ενήλικες –ξοδεύοντας εκατομμύρια σε αυτή
την έρευνα. Δεν είναι τυχαίο ότι τα περισσότερα εστιατόρια γρήγορου φαγητού
είναι κόκκινο και κίτρινο αυτά τα χρώματα μπορεί να σας κάνουν να αισθάνεστε
πιο πεινασμένοι .
Γιατί να μην εκμεταλλευτείτε όλη αυτή την
έρευνας και να το χρησιμοποιήσετε για να φτιάξετε το δωμάτιο του παιδιού σας; Μια
σύντομη θεωρία για το χρώμα και πώς μπορεί να σας βοηθήσει στη σωστή επιλογή
για το βρεφικό δωμάτιο.
Κόκκινο - Πάθος , ενθουσιασμός , συναίσθημα – το κόκκινο
είναι έντονο και προσελκύει πολλή προσοχή . Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε στο
βρεφικό δωμάτιο αλλά μόνο σε ένα τοίχο. Το κόκκινο είναι το πιο «ζεστό» χρώμα
και μπορεί να προβάλει έντονα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας.
Πορτοκαλί - Ζεστό, παρηγορητικό, άνετο - Το πορτοκάλι
είναι ένα πολύ άνετο χρώμα. Προωθεί μια φιλόξενη αίσθηση και εμπνέει
διαπροσωπική συνομιλία. Το πορτοκάλι είναι φιλικό. Χρησιμοποιήστε ένα πιο
σκούρο πορτοκαλί για μια υπερ-άνετη ατμόσφαιρα ή φωτεινό πορτοκαλί για πιο
μοντέρνα αίσθηση!
Κίτρινο - Ζωντανό, Ενεργειακό, Χαρούμενο – το κίτρινο
είναι φωτεινό, αλλά πρέπει να χρησιμοποιείται με σύνεση. Πάρα πολύ έντονο ή
πάρα πολύ φωτεινό κίτρινο μπορεί να ταράξει ένα μωρό. Το απαλό κίτρινο προωθεί
τη συγκέντρωση και τις συναισθηματικές σκέψεις.
Πράσινο - Ηρεμιστικό, Αναζωογονητικό, Καλλιεργητικό –
το πράσινο είναι το καλύτερο χρώμα για χρήση σε ένα περιβάλλον μάθησης. Προωθεί
την ηρεμία της σκέψης και της συγκέντρωσης. Είναι, επίσης, πολύ γαλήνιο, ήρεμο
και φυσικό. Το πράσινο είναι ένα από τα καλύτερα χρώματα στη διακόσμηση επειδή
είναι τόσο άφθονο στη φύση.
Μπλε - Θεραπευτικό – το μπλε είναι ήρεμο, αλλά να είστε
προσεκτικοί με την απόχρωση. Το γκρι-μπλε μπορεί να κλίνει προς την θλίψη. Το μπλε
αυξάνει την παραγωγικότητα, αλλά δεν πρέπει να χρησιμοποιείται γύρω από τα
τρόφιμα. Εάν έχετε ένα παιδί που αρνείται να φάει, να αποφεύγετε μπλε πιάτα!
Στο δωμάτιο, χρησιμοποιείστε ζεστό ή φωτεινό μπλε και αποφύγετε την υπερβολή
χρήση όπως το ναυτικό μπλε ή σκούρες αποχρώσεις. Το μπλε είναι επίσης ψυχρό -
«δροσιστικό», το οποίο είναι καλό για ένα μωρό που ζεσταίνεται εύκολα.
Μωβ - Αξιοπρεπές, Μυστηριώδες, Πολυτέλεια – το μωβ έχει
χαρακτηριστεί ως βασιλικό χρώμα. Το μωβ σε παστελ απόχρωση, όπως η λεβάντα και οι
πασχαλιές, είναι πιο ήρεμη και γαλήνια, αλλά εξακολουθεί να έχει αυτή την
αίσθηση πολυτέλειας. Το μωβ είναι σπάνιο στη φύση, επομένως, είναι το πιο
«αφύσικο» χρώμα.
Λευκό - Καθαρό, Αγνό, αθώο – το λευκό είναι
αγγελικό και γλυκό, αλλά μπορεί επίσης να προωθήσει μυστικότητα. Μείνετε σίγουρα
μακριά από ένα κατάλευκο δωμάτιο- σε όλους τους τοίχους, σε όλα τα σημεία. Και
προσέξτε-το λευκό είναι σίγουρα επιρρεπές σε λεκέδες!
Ροζ - Ρομαντικό, αγάπη, θηλυκότητα - Δεν είναι τυχαίο
ότι τα μικρά κορίτσια αγαπούν το ροζ. Είναι παγκοσμίως το χρώμα για οτιδήποτε
κοριτσίστικο. Το ροζ είναι ήρεμο επίσης, ιδιαίτερα με τα παιδιά που έχουν την
τάση να έχουν ξεσπάσματα.
Γκρι - Ενδοσκοπικό, διαισθητικό, συναισθηματικό – το
γκρι σας εμπνέει για σκέψη -με τον ίδιο τρόπο που μπορεί να αισθάνεστε λίγο πεσμένη/ος
σε μια συννεφιασμένη μέρα (για αυτό τα αδιάβροχα είναι κίτρινα). Να είστε
προσεκτικοί με το γκρι. Τα πλεονεκτήματα του είναι ότι προάγει τη σκέψη και το
συναίσθημα, αλλά αυτό περιλαμβάνει τη θλίψη και τη μοναξιά. Αν θέλετε να
χρησιμοποιήσετε γκρι, χρησιμοποιήστε ένα ζεστό τόνο και ανακατέψτε με
φωτεινότερα χρώματα.
Καφέ - Γήινο – το καφέ είναι το χρώμα της γης,
που το καθιστά μια εξαιρετική επιλογή για ένα παιδικό δωμάτιο. Αποφύγετε
οποιαδήποτε από τις μεσαίες αποχρώσεις.
Μαύρο - Αυθεντικό, Ισχυρό – το μαύρο είναι επίσης
ένα χρώμα που πρέπει να χρησιμοποιείται με μέτρο. Είναι ισχυρό και σκοτεινό. Χρησιμοποιήστε
το σε ένα δωμάτιο με μεγάλα παράθυρα και άπλετο φυσικό φωτισμό.
Υπάρχουν ατέλειωτες πληροφορίες σχετικά με το
χρώμα. Εάν σχεδιάζετε βρεφικό δωμάτιο, αφιερώστε λίγα λεπτά και κάντε μια μικρή
έρευνα.
Πηγή:http://projectnursery.com/2010/03/how-color-affects-your-baby/
via |
Η ταινία κέρδισε παγκόσμια επιτυχία . Tην έχουν δει πάνω από 10 εκατομμύρια φορές στο YouTube και θεωρείται μία από τις καλύτερες εκστρατείες όλων των εποχών.
Σε αυτό το "τύπου" πείραμα συμμετέχουν ενήλικες, ενήλικες με εμπειρία, γνώσεις, και ικανότητα αξιολόγησης ανεπτυγμένη. Αναλογιστείτε τι "υλικο" θα συγκεντρωνόταν αν στη θέση τους βρισκόντουσαν παιδιά;;;
Σε μία αναδημοσίευση άρθρου των NEW YORK TIMES, η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ στις 15/3/2011 αναφέρει:
"Εκατομμύρια παιδιά σε όλη τη χώρα λένε ψέματα για την ηλικία τους, προκειμένου να ανοίξουν λογαριασμό σε δημοφιλείς ιστοσελίδες, όπως το Facebook και το MySpace, στις οποίες δεν επιτρέπεται να γραφτείς αν δεν είσαι άνω των 13 ετών. Αλλά για τα παιδιά, αυτό είναι μικρό εμπόδιο. Οι γονείς συχνά συναινούν στην παραποίηση της ηλικίας, επιτρέποντας και βοηθώντας τα παιδιά τους να ανοίξουν λογαριασμό, καθώς θεωρούν ότι είναι ένα απαραίτητο ψεματάκι για τη συμμετοχή τους στον ηλεκτρονικό κόσμο.Πολύς κόσμος κρύβει την πραγματική του ηλικία, αλλά οι ερευνητές διατείνονται ότι όταν επιτρέπεις στα παιδιά να παραβαίνουν τους κανόνες στέλνεις λάθος μήνυμα. Και, όπως υποστηρίζουν, αφήνεις τα παιδιά χαλαρά σε έναν ψηφιακό κόσμο για τον οποίο μπορεί να μην είναι προετοιμασμένα, εκθέτοντάς τα στις απειλές της πραγματικής ζωής....."
Είναι δεκάδες τα παραδείγματα εκμετάλλευσης ανηλίκων μέσα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Κατεβάστε υλικό από τη σελίδα saferinternet.gr και ενημερωθείτε για τη σωστή χρήση του διαδικτύου επίσης στις σελίδες:
http://internet-safety.sch.gr/
http://www.policenet.gr/portal/ext/prostasia-paidion.html
http://www.0-6.gr/gr/articles/first-school-age/Baby-hood-age-growth-school-age/kids-internet.html
http://www.microsoft.com/hellas/protect/family_rules.aspx
http://internet-safety.sch.gr/
http://www.policenet.gr/portal/ext/prostasia-paidion.html
http://www.0-6.gr/gr/articles/first-school-age/Baby-hood-age-growth-school-age/kids-internet.html
http://www.microsoft.com/hellas/protect/family_rules.aspx
via |
Μία συνηθισμένη μέρα του Φλεβάρη η μαμά Denise μαζί με τον 2χρονο γιό της James έχουν βγει για τα καθημερινά ψώνια. Βρίσκονται σε ένα από τα πιο πολυσύχναστα εμπορικά κέντρα. Η μαμά δίνει παραγγελία και ξαφνικά συνειδητοποιεί ότι ο James έχει εξαφανιστεί. Δεν έχουν περάσει παρά μόνο ελάχιστα λεπτά. Το εμπορικό κινητοποιείται και ειδοποιείται η αστυνομία. Ο James βρέθηκε 2 μέρες μετά, άγρια δολοφονημένος 4 με 5 χλμ μακριά από το εμπορικό κέντρο. Οι υποθέσεις της αστυνομίας απείχαν παρασάγγας από αυτό που τελικά αποδείχτηκε. Ο μικρός James είχε απαχθεί και βασανιστεί με μεγάλη βαρβαρότητα από δύο δεκάχρονα παιδιά. Η αιτία; Εκείνη την ημέρα, οι δύο δεκάχρονοι, ο Jon Venables και ο Robert Thompson αποφάσισαν να πάνε στο εμπορικό κέντρο να βρουν ένα μικρό παιδί και απλά να το σκοτώσουν. Η ιστορία συνέβη το 1993, 6 χλμ έξω από την καρδιά του Liverpool.
Τα παιδιά αυτά κατάλαβαν τη σοβαρότητα της πράξης τους; Ήταν ικανά να κατανοήσουν τι συνέβη;
Ο Jon είχε στο παρελθόν απασχολήσει τη δασκάλα του με συμπεριφορές όπως το να χτυπάει το κεφάλι του στο θρανίο, και να γκρινιάζει. Η οικογένεια του Robert ήταν μια δυσλειτουργική οικογένεια με επτά παιδιά, εγκαταλελειμμένα από τον πατέρα τους, ενώ η μητέρα ήταν αλκοολική. Τα αδέρφια του είχαν ιστορικό βιαιοπραγιών.
01.08.2013 σε ένα χωριό της Αχαϊας εξαφανίστηκαν ένα τετράχρονο και ένα εφτάχρονο αγοράκι τα οποία βρέθηκαν την επόμενη πνιγμένα σε ένα κανάλι της περιοχής. Τις επόμενες μέρες ο θείος των παιδιών, ηλικίας 13 μόλις ετών ομολόγησε ότι τα έσπρωξε χωρίς σαφή αίτια ...
Η βία μπορεί να έχει πολλαπλές αιτίες. Η απογοήτευση, η έκθεση σε βίαια μέσα μαζικής ενημέρωσης, η βία στο σπίτι ή στη γειτονιά και μια τάση να βλέπουμε τις πράξεις άλλων ανθρώπων ως εχθρική, ακόμη και όταν δεν είναι μπορεί να πυροδοτήσουν βία. Ορισμένες καταστάσεις που αυξάνουν επίσης τον κίνδυνο της επίθεσης, είναι το αλκοόλ, καθώς και άλλες προκλήσεις και περιβαλλοντικοί παράγοντες όπως η θερμότητα και ο συνωστισμός .
Η βίαιη τηλεόραση εν γένει, η βιαιότητα των ταινιών και η βιαιότητα των παιχνιδιών τύπου video games αυξάνουν την επιθετικότητα στα παιδιά. Τα παιχνίδια έχουν το προβάδισμα στην αρνητική επιρροή γιατί (1) είναι διαδραστικά και υπάρχει έντονη εμπλοκή του παιδιού, (2) επιβραβεύουν τη βίαιη συμπεριφορά (3) τα παιδιά επαναλαμβάνουν τις συγκεκριμένες συμπεριφορές ξανά και ξανά όσο παίζουν τα συγκεκριμένα παιχνίδια (Gentile & Anderson, 2003).
Οι γονείς παίζουν σημαντικό ρόλο στη μείωση της βίας μεγαλώνοντας παιδιά σε σπίτια με ασφάλεια και πολλή αγάπη. Δώστε λοιπόν στα παιδιά σας σταθερή αγάπη και προσοχή. Βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά σας βρίσκονται υπό την εποπτεία σας. Δώστε εσείς πρώτοι το καλό παράδειγμα με τη συμπεριφορά σας. Να είστε σταθεροί στους κανόνες. Κρατήστε τη βία εκτός σπιτιού. Κρατήστε τα παιδιά μακριά από σκηνές βίας στην τηλεόραση και τα παιχνίδια.
Δεν αρκεί να προστατεύουμε τα παιδιά μας από τη βία του έξω κόσμου, οφείλουμε να τα μεγαλώνουμε και χωρίς βία. Γι’αυτό όπως έχω ξαναπεί.... μεγαλώνουμε παιδιά που δε θα γίνουν θύματα αλλά κυρίως οφείλουμε να μεγαλώσουμε παιδιά που δε θα γίνουν θύτες.....
Είναι ειλικρινά τραγικό να βλέπεις σε παιδικές χαρές παιδιά προσχολικής ηλικίας και με μεγάλη βιαιότητα να επιτίθενται σε συνομίλικα τους.
Και παρόλο που ο Καβάφης διατείνεται ότι...
........ «.....οι βάρβαροι δεν ήλθαν.
Και μερικοί έφθασαν απ’ τα σύνορα,
και είπανε πως βάρβαροι πια δεν υπάρχουν»....
via |
Με την τιμή της βενζίνης στα ύψη και τις αλλεπάλληλες υποχρεώσεις του χειμώνα (σχολείο, δουλειά, οικογενειακές υποχρεώσεις και συνεχές γενικά τρέξιμο), για μερικούς από εμάς, το να μείνουν στο σπίτι μπορεί να είναι οι καλύτερες διακοπές. Η ευκαιρία πραγματικά να χαλαρώσετε και να απολαύσετε το σπίτι για το οποίο εργάζεστε τόσο σκληρά όλο το χρόνο θα μπορούσε να είναι οι διακοπές που χρειάζεστε. Μπορείτε να φανταστείτε να είστε σε διακοπές, και να μη χρειάζεται να οδηγήσετε οπουδήποτε ή να κάνετε τίποτα; Καμία προετοιμασία, κανένα πακετάρισμα, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για το τι έχετε ξεχάσει, που να αφήσετε το σκύλο. Κλείστε το τηλέφωνο, ακυρώστε οποιοδήποτε ραντεβού έχετε και … απλά μείνετε στο σπίτι και κάντε διακοπές! Αντί να δαπανηθούν χρήματα για ένα ξενοδοχείο ή ενοικιαζόμενο δωμάτιο, κάντε μια ημερήσια εκδρομή σε ένα πάρκο ή μία κοντινή παραλία και εξερευνήστε μέρη κοντινά που δεν έχετε δει. Με τα πολύ μικρά παιδιά, είναι λίγο πιο εύκολο. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, η έννοια των διακοπών στο σπίτι ακούγεται κάπως, οπότε θα πρέπει να το παρουσιάσετε με τον κατάλληλο τρόπο. Για να γίνει αυτό όμως, οι γονείς πρέπει να είναι σε διάθεση διακοπών. Μην κάνετε δουλειές ή επισκευές στο σπίτι, μη μιλάτε στο τηλέφωνο και μη κλείσετε ραντεβού για σέρβις του αυτοκινήτου. Κοιμηθείτε αργά, ξυπνήστε αργά και πάρτε ένα πρωινό αντίστοιχο των διακοπών! Προγραμματίστε τις δραστηριότητες με τα παιδιά σας. Αν έχετε κήπο μπορείτε να τον αξιοποιήστε το μέγιστο δυνατόν! Αν όχι, το πλησιέστερο πάρκο είναι εξίσου καλό αν όχι και καλύτερο. Παίξτε μπάλα, κάντε πικ νικ, φάτε παγωτό!
Μπορείτε επίσης να ξεκινήσετε τη μέρα σας κάνοντας μια λίστα με όλα τα πράγματα που θα θέλατε να κάνετε, αλλά ποτέ δεν είχατε το χρόνο. Κοιτάξτε γύρω από το σπίτι σας και την γειτονιά σας. Υπάρχουν πράγματα που θα μπορούσατε να κάνετε; Μια διαδρομή πιθανά που δεν είχατε χρόνο να κάνετε. Μπορείτε να αναζητήσετε δωρεάν ή χαμηλού κόστους εκδηλώσεις. Πλήθος ιστοσελίδων προτείνουν αποκλειστικά δωρεάν δραστηριότητες και εκδηλώσεις. Καλέστε φίλους στο σπίτι (και θα βρείτε αρκετούς πλέον που δεν κάνουν διακοπές), αλλά επιλέξτε εκείνους που θα έχουν εξίσου καλή διάθεση με εσάς. Βάλτε μουσική και χορέψτε !
Μην ξεχάσετε να βγάλετε φωτογραφίες. Το άλμπουμ των διακοπών στο σπίτι θα μπορούσε να καταλήξει να είναι το καλύτερο!
Καλές σπιτικές διακοπές λοιπόν :)
Υγ. (1) Και για αυτούς που θα αντιδράσουν λέγοντας "τι μας λες τώρα, εγώ θέλω διακοπές σε νησί", θα πω ότι η διάθεση μετράει. Έχετε να επιλέξτε μεταξύ του "μένω σπίτι και κατσουφιάζω γιατί δεν πήγα διακοπές" και του "κάνω ότι καλύτερο μπορώ για να περάσουμε τέλεια"! Η επιλογή δική σας :)
(2) για αυτούς που μένουν Αθήνα, η σελίδα FUN ATTIKIDS προτείνει ιδέες για ψυχαγωγία των παιδιών και των εφήβων. Ρίξτε μιά ματιά εδώ https://www.facebook.com/funattikidspage
(2) για αυτούς που μένουν Αθήνα, η σελίδα FUN ATTIKIDS προτείνει ιδέες για ψυχαγωγία των παιδιών και των εφήβων. Ρίξτε μιά ματιά εδώ https://www.facebook.com/funattikidspage
Ο «Κανόνας του Εσώρουχου»* είναι ένας απλός οδηγός που δημιουργήθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης με σκοπό να βοηθήσει τους γονείς να εξηγήσουν στα παιδιά τους πού δεν πρέπει να τα αγγίζουν οι άλλοι άνθρωποι, πώς να αντιδρούν και πού να αναζητούν βοήθεια.
Τι είναι λοιπόν ο «Κανόνας του Εσώρουχου»; Είναι απλό: ένα παιδί δεν πρέπει να το αγγίζουν στα μέρη του σώματος του που συνήθως καλύπτονται από το εσώρουχο του. Επιπλέον, δεν πρέπει να αγγίζει και εκείνο με τη σειρά του τους άλλους σε αυτά τα σημεία.
Ο «Κανόνας του Εσώρουχου» δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τους γονείς και τους κηδεμόνες να ξεκινήσουν μία συζήτηση με τα παιδιά τους. Είναι ένα σημαντικό εργαλείο για την πρόληψη της σεξουαλικής κακοποίησης. Ο Κανόνας έχει πέντε (5) πτυχές:
(1)Το σώμα σου, ανήκει μόνο σε σένα
(2)Καλό και Κακό άγγιγμα
(3)Καλά και Κακά Μυστικά
(4)Η πρόληψη και η προστασία είναι υπευθυνότητα του γονέα
(5)Σε ποιούς μπορούν να απευθυνθούν τα παιδιά και να αναζητήσουν βοήθεια
Θα πρέπει να θυμόμαστε ότι ένα παιδί δεν είναι ποτέ τόσο μικρό για να μη μπορεί να διδαχτεί τον Κανόνα του Εσώρουχου. Η καλή επικοινωνία με τα παιδιά μας είναι το βασικό σημείο. Συνεπάγεται εμπιστοσύνη, αποφασιστικότητα, ευθύτητα και ένα φιλικό, μη απειλητικό περιβάλλον.
Πάντα στήριζα την άποψη ότι όλα ξεκινάνε από την παιδεία σε μικρή ηλικία. Αν δεν μπορείς να αλλάξεις μία κατάσταση τώρα, τουλάχιστον προσπάθησε για τη νέα γενιά. Το να μαθαίνουμε ένα παιδί πως να αναγνωρίζει και να αποφεύγει μία πιθανή βίαιη πράξη εναντίον του, είναι εξίσου σημαντικό με το να μεγαλώνουμε ένα παιδί που δε θα γίνει αυτός ή αυτή που θα διαπράξει τη βίαιη πράξη. Δεν αρκεί λοιπόν να μαθαίνουμε το παιδί πως να μην γίνει θύμα αλλά και πως να μη γίνει θύτης!
Το Συμβούλιο της Ευρώπης έχει ετοιμασει ένα σχετικό βίντεο καθώς και ένα βιβλίο για μικρά παιδιά (3-7 ετών) με τίτλο «Η Κίκο και το Χέρι».
Για περισσότερες πληροφορίες ανατρέξτε στη σελίδα του Συμβουλίου της Ευρώπης
http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/default_en.asp
http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/default_en.asp
Αναζητήστε το παραμύθι «Η Κίκο και το Χέρι» στα ελληνικά στη σελίδα του Δήμου Ηρακλείου http://www.heraklion.gr/paidi/
*ελεύθερη μετάφραση του κειμένου από την ιστοσελίδα του Συμβουλίου της Ευρώπης
(photo via http://kanhaiyabeinghuman.blogspot.gr) |
(photo via http://www.carolinaparent.com) |
Εάν το παιδί σας αρνείται να κοιμηθεί μόνο του, ή ξυπνάει κατά τη διάρκεια της νύχτας κλαίγοντας, και σταματά μόνο όταν είστε κοντά, θα μπορούσε να έχει "άγχος νυχτερινού αποχωρισμού". Το άγχος αυτό είναι κοινό μεταξύ των παιδιών μέχρι 3 ετών, αλλά και τα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να το εμφανίσουν επίσης.
Τι θα μπορούσατε να κάνετε;
(1) Αναπτύξτε μια τακτική καθημερινή ρουτίνα ώστε να βοηθήσει το παιδί σας να αισθανθεί ασφαλές, κάτι που μπορεί να το βοηθήσει να κοιμηθεί πιο εύκολα. Καθιερώστε μια συγκεκριμένη ρουτίνα όπως μπάνιο , γάλα, ύπνο.
(2) Κρατήστε χαμηλό φωτισμό στο δωμάτιο του
(1) Αναπτύξτε μια τακτική καθημερινή ρουτίνα ώστε να βοηθήσει το παιδί σας να αισθανθεί ασφαλές, κάτι που μπορεί να το βοηθήσει να κοιμηθεί πιο εύκολα. Καθιερώστε μια συγκεκριμένη ρουτίνα όπως μπάνιο , γάλα, ύπνο.
(2) Κρατήστε χαμηλό φωτισμό στο δωμάτιο του