Ψυχολογία Παιδιού

Πως το χρώμα επηρεάζει τα μωρά;

11:08 π.μ.

Πόσο χρώμα θα πρέπει να βάλω στο δωμάτιο του μωρού; Θα είναι πάρα πολύ φωτεινό; τι θα προκαλέσει στο μωρό; Αυτές είναι μερικές από τις πιο συχνές ερωτήσεις που κάνουμε όταν αναρωτιόμαστε για πώς το χρώμα επηρεάζει το μωρό μας. Ενώ υπάρχει ακόμα πολλή επιστημονική συζήτηση σχετικά με το πώς το χρώμα επηρεάζει τα βρέφη , υπάρχουν αρκετά στοιχεία που δείχνουν πώς το χρώμα επηρεάζει τους ενήλικες –ξοδεύοντας εκατομμύρια σε αυτή την έρευνα. Δεν είναι τυχαίο ότι τα περισσότερα εστιατόρια γρήγορου φαγητού είναι κόκκινο και κίτρινο αυτά τα χρώματα μπορεί να σας κάνουν να αισθάνεστε πιο πεινασμένοι .

Γιατί να μην εκμεταλλευτείτε όλη αυτή την έρευνας και να το χρησιμοποιήσετε για να φτιάξετε το δωμάτιο του παιδιού σας; Μια σύντομη θεωρία για το χρώμα και πώς μπορεί να σας βοηθήσει στη σωστή επιλογή για το βρεφικό δωμάτιο.

Κόκκινο - Πάθος , ενθουσιασμός , συναίσθημα – το κόκκινο είναι έντονο και προσελκύει πολλή προσοχή . Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε στο βρεφικό δωμάτιο αλλά μόνο σε ένα τοίχο. Το κόκκινο είναι το πιο «ζεστό» χρώμα και μπορεί να προβάλει έντονα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας.

Πορτοκαλί - Ζεστό, παρηγορητικό, άνετο - Το πορτοκάλι είναι ένα πολύ άνετο χρώμα. Προωθεί μια φιλόξενη αίσθηση και εμπνέει διαπροσωπική συνομιλία. Το πορτοκάλι είναι φιλικό. Χρησιμοποιήστε ένα πιο σκούρο πορτοκαλί για μια υπερ-άνετη ατμόσφαιρα ή φωτεινό πορτοκαλί για πιο μοντέρνα αίσθηση!

Κίτρινο - Ζωντανό, Ενεργειακό, Χαρούμενο – το κίτρινο είναι φωτεινό, αλλά πρέπει να χρησιμοποιείται με σύνεση. Πάρα πολύ έντονο ή πάρα πολύ φωτεινό κίτρινο μπορεί να ταράξει ένα μωρό. Το απαλό κίτρινο προωθεί τη συγκέντρωση και τις συναισθηματικές σκέψεις.

Πράσινο - Ηρεμιστικό, Αναζωογονητικό, Καλλιεργητικό – το πράσινο είναι το καλύτερο χρώμα για χρήση σε ένα περιβάλλον μάθησης. Προωθεί την ηρεμία της σκέψης και της συγκέντρωσης. Είναι, επίσης, πολύ γαλήνιο, ήρεμο και φυσικό. Το πράσινο είναι ένα από τα καλύτερα χρώματα στη διακόσμηση επειδή είναι τόσο άφθονο στη φύση.

Μπλε - Θεραπευτικό – το μπλε είναι ήρεμο, αλλά να είστε προσεκτικοί με την απόχρωση. Το γκρι-μπλε μπορεί να κλίνει προς την θλίψη. Το μπλε αυξάνει την παραγωγικότητα, αλλά δεν πρέπει να χρησιμοποιείται γύρω από τα τρόφιμα. Εάν έχετε ένα παιδί που αρνείται να φάει, να αποφεύγετε μπλε πιάτα! Στο δωμάτιο, χρησιμοποιείστε ζεστό ή φωτεινό μπλε και αποφύγετε την υπερβολή χρήση όπως το ναυτικό μπλε ή σκούρες αποχρώσεις. Το μπλε είναι επίσης ψυχρό - «δροσιστικό», το οποίο είναι καλό για ένα μωρό που ζεσταίνεται εύκολα.

Μωβ - Αξιοπρεπές, Μυστηριώδες, Πολυτέλεια – το μωβ έχει χαρακτηριστεί ως βασιλικό χρώμα. Το μωβ σε παστελ απόχρωση, όπως η λεβάντα και οι πασχαλιές, είναι πιο ήρεμη και γαλήνια, αλλά εξακολουθεί να έχει αυτή την αίσθηση πολυτέλειας. Το μωβ είναι σπάνιο στη φύση, επομένως, είναι το πιο «αφύσικο» χρώμα.

Λευκό - Καθαρό, Αγνό, αθώο – το λευκό είναι αγγελικό και γλυκό, αλλά μπορεί επίσης να προωθήσει μυστικότητα. Μείνετε σίγουρα μακριά από ένα κατάλευκο δωμάτιο- σε όλους τους τοίχους, σε όλα τα σημεία. Και προσέξτε-το λευκό είναι σίγουρα επιρρεπές σε λεκέδες!

Ροζ - Ρομαντικό, αγάπη, θηλυκότητα - Δεν είναι τυχαίο ότι τα μικρά κορίτσια αγαπούν το ροζ. Είναι παγκοσμίως το χρώμα για οτιδήποτε κοριτσίστικο. Το ροζ είναι ήρεμο επίσης, ιδιαίτερα με τα παιδιά που έχουν την τάση να έχουν ξεσπάσματα.

Γκρι - Ενδοσκοπικό, διαισθητικό, συναισθηματικό – το γκρι σας εμπνέει για σκέψη -με τον ίδιο τρόπο που μπορεί να αισθάνεστε λίγο πεσμένη/ος σε μια συννεφιασμένη μέρα (για αυτό τα αδιάβροχα είναι κίτρινα). Να είστε προσεκτικοί με το γκρι. Τα πλεονεκτήματα του είναι ότι προάγει τη σκέψη και το συναίσθημα, αλλά αυτό περιλαμβάνει τη θλίψη και τη μοναξιά. Αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε γκρι, χρησιμοποιήστε ένα ζεστό τόνο και ανακατέψτε με φωτεινότερα χρώματα.

Καφέ - Γήινο – το καφέ είναι το χρώμα της γης, που το καθιστά μια εξαιρετική επιλογή για ένα παιδικό δωμάτιο. Αποφύγετε οποιαδήποτε από τις μεσαίες αποχρώσεις.

Μαύρο - Αυθεντικό, Ισχυρό – το μαύρο είναι επίσης ένα χρώμα που πρέπει να χρησιμοποιείται με μέτρο. Είναι ισχυρό και σκοτεινό. Χρησιμοποιήστε το σε ένα δωμάτιο με μεγάλα παράθυρα και άπλετο φυσικό φωτισμό.

Υπάρχουν ατέλειωτες πληροφορίες σχετικά με το χρώμα. Εάν σχεδιάζετε βρεφικό δωμάτιο, αφιερώστε λίγα λεπτά και κάντε μια μικρή έρευνα.

Πηγή:http://projectnursery.com/2010/03/how-color-affects-your-baby/

Γονιός

Χαρισματικές μαμάδες πίσω από χαρισματικά παιδιά!

11:00 π.μ.

via

Υπάρχουν αρκετές μελέτες για τα παιδιά που παρουσιάζουν αυτισμό ή για τα παιδιά με Σύνδρομο Down. Είναι ελάχιστες ωστόσο οι μελέτες που αφορούν τους γονείς των παιδιών αυτών. Πως νοιώθουν; Τι χρειάζεται να κάνουν καθημερινά για να ανταπεξέλθουν στις όποιες δυσκολίες παρουσιάζει μία τέτοια κατάσταση; Πόσο δύσκολο είναι να μεγαλώνεις ένα παιδί με αυτισμό ή Σύνδρομο Down; Αναμφίβολα η κάθε περίπτωση είναι διαφορετική. Αναμφίβολα ο αυτισμός απέχει παρασάγγας από το Σύνδρομο Down. Υπάρχει όμως κάτι κοινό και είναι η δυναμική της μαμάς που συνοδεύει αυτά τα παιδιά στην καθημερινότητα τους.

Μέσα από το προφίλ του facebook γνώρισα δύο μαμάδες. Δύο Μαμάδες με Μ κεφαλαίο. Την μία μαμά την έχω γνωρίσει περισσότερο μέσα από τις αναρτήσεις της και έχω ζητήσει και τη βοήθεια της σε κάποιο προσωπικό θέμα. Μεγαλώνει ένα παιδί με αυτισμό. Τον Νεκτάριο! Ένα γλυκύτατο παιδί που γνώρισα μέσα από τις φωτογραφίες και τα βίντεο που αναρτά η μαμά του αλλά και από περιγραφές της ίδιας για την καθημερινότητα του. Ο Νεκτάριος είναι πλέον μεγάλο παιδί. Πηγαίνει σε ειδικό σχολείο και η ανάπτυξη του δε διαφέρει καθόλου από την ανάπτυξη ενός παιδιού που δεν έχει αυτισμό.

Η δεύτερη μαμά έχει ένα παιδάκι με σύνδρομο Down. Τον Αγγελάκο! Ο Άγγελος είναι ακόμη μικρός, στην προσχολική ηλικία. Ένα γλυκύτατο παιδί που έχει να δώσει πολλά. Το πώς αντιμετωπίζεται από τη μαμά;;; Θα πάρουμε μία γεύση από ένα μικρό απόσπασμα ενός γράμματος ψυχής της ίδιας…

«…Όλοι περίμεναν να συνέλθω (από τον τοκετό), ο μπαμπάς αμέσως μου είπε πως μάλλον το μωρό έχει σύνδρομο Down. Δεν με ενδιαφέρει τι έχει.....Είναι το αίμα μου, είναι η ψυχή μου πεθαίνω σε ένα λεπτό για εσένα όπως κάθε μανούλα για το παιδί της!» και λίγο καιρό μετά «Έυχαριστώ τον Άγγελο μου γιατί με έκανε καλύτερο άνθρωπο με υπομονή περισσότερη, με όπλισε με πείσμα, με θέληση με τσαγανό».

via

Εδώ και χρόνια χρησιμοποιείται μεταφορικά ο σχεδιασμός ενός ταξιδιού και η προσγείωση σε άλλο μέρος από αυτό που αρχικά σχεδίαζες για να περιγράψει την πορεία των γονιών με ειδικές ανάγκες. Το ταξίδι ξεκινάει με το σχεδιασμό που κάνει εδώ και μήνες το ζευγάρι για να ταξιδέψει στο Παρίσι. Ψάχνει τις καλύτερες προδιαγραφές για το ταξίδι εξασκούν τα γαλλικά τους, αγοράζουν τα απαραίτητα και τέλος κλειδώνουν το σπίτι και φεύγουν. Αλλά αντί να φτάσουν στο Παρίσι φτάνουν στην Ολλανδία, και είναι εντελώς απροετοίμαστοι. Η Ολλανδία είναι ένα εντελώς διαφορετικό μέρος. Είναι όμως ισάξιο του Παρισιού που επίσης έχει αξιοθαύμαστα μέρη να δεις και να ζήσεις.

Η μεταφορά αυτή θέλει να μας δείξει ότι το να αποκτήσεις ένα παιδί με ειδικές ανάγκες ή αυτισμό ή σύνδρομο Down δεν απέχει πολύ (όπως το Παρίσι από την Ολλανδία στο χάρτη) από το να αποκτήσεις ένα παιδί που δε παρουσιάζει κάποιο θέμα.

Η πρόκληση απόκτησης ενός παιδιού με αυτισμό ή Σύνδρομο Down είναι τεράστια αλλά αξίζει να το παλέψεις και να «νικήσεις» για αυτά τα παιδιά. Η ιδιαιτερότητα τους είναι ένα κίνητρο που με τη βοήθεια των γονιών δε θα αποτελέσει εμπόδιο για την κατάκτηση της ζωής με τις συνθήκες που τα παιδιά θα θέλουν μεγαλώνοντας. Αρκεί να εστιάσουμε σε αυτά που το παιδί μπορεί να κατακτήσει και όχι σε εκείνα που δε μπορεί. Και είναι πολλά αυτά που μπορούν να κατακτήσουν. Άλλωστε έχει αναγνωριστεί πλέον ότι η διαφορετικότητα, σε κάνει να βλέπεις τα πράγματα γύρω σου με μία πρωτοτυπία που μπορεί να είναι αρκετά δημιουργική. Αρκετοί καλλιτέχνες αλλά και άτομα που έχουν χαρακτηριστεί ως ευφυή ανά τους αιώνες όπως ο Αϊνστάιν, έχουν αξιολογηθεί ως αυτιστικοί. Πρόσφατα επίσης, πήρε μεγάλη δημοσιότητα η απόκτηση ακαδημαϊκού διπλώματος από τον Πάμπλο Πινέδα που έχει σύνδρομο Down.

Αξίζει λοιπόν ένα μπράβο σε αυτές τις μαμάδες που δε μιζεριάζουν, που έχουν τόση θετική ενέργεια, που παλεύουν καθημερινά όχι με τον αυτισμό ή το οποιοδήποτε σύνδρομο αλλά με το Σύστημα και την απαξίωση του και που ακόμη και όταν λυγίζουν σε λίγες ώρες έχουν ανασκουμπωθεί και συνεχίζουν. Ένα μπράβο λοιπόν σε εκείνες τις μαμάδες που μας κάνουν αρκετές φορές να νοιώθουμε τόσο «λίγες» μέσα στη δική μας καθημερινότητα……

Γιούλη Μπαλίκου

ψυχολόγος

Η Αγγελική Παπασταύρου είναι η μαμά του Νεκτάριου. Έχει δική της ομάδα «η Μάθηση είναι παιχνίδι» με προτάσεις για δημιουργικό παιχνίδι που συμβάλλει στη μάθηση. Είμαι μέλος και παρακολουθώ συχνά τις αναρτήσεις της. Και όχι μόνο. Ακολουθώ πολύ συχνά τις προτάσεις της!

Η Σοφία Κοτσαίδου-Τσακιρίδου είναι η μαμά του Άγγελου! Έχει μία σελίδα με τίτλο «Οι Άγγελοι είναι δικοί μας και φωτίζουν τον κόσμο με Αγάπη». Η σελίδα αποτελεί «σημείο» συνάντησης γονιών παιδιών με ιδιαίτερες ικανότητες. Αξίζει τουλάχιστον ένα "like" από εμάς :)

Παιδί

10 μαθήματα αγάπης για τους γιους μας!

1:06 μ.μ.

Μπορεί σαν μαμάδες να βρίσκουμε πιο εύκολο να μεγαλώσουμε ένα κοριτσάκι, όμως το να μεγαλώσουμε σωστά αγόρια είναι μια πρόκληση γεμάτη ευχάριστες εκπλήξεις.

Είναι ατίθασα, κάποιες φορές ανυπάκουα, σκαρφαλώνουν και λερώνονται. Ναι, το μεγάλωμα των αγοριών αποτελεί μια δύσκολη υπόθεση. Από την άλλη, σύμφωνα με τη συγγραφέα του βιβλίου «Mob Rule: Lessons Learned By A Mother Of Boys» και μητέρα τριών αγοριών Hannah Evans, όλη η εκπαίδευση των αγοριών στηρίζεται σε ένα έξυπνο τρίπτυχο: αφοσίωση, πειθαρχία και κάποιες τεχνικές εκπαίδευσης. Το Mob mother-of-boys-Rules (σε ελεύθερη μετάφραση: «Κανόνες για μαμάδες αγοριών») δεν αποτελεί κάποια καινούργια τεχνική. Είναι η τεχνική που απέκτησε από την πείρα της η συγγραφέας ζώντας σε ένα σπίτι όπου πρωταγωνιστούσε η τεστοστερόνη.

1. Ξεκάθαρες οδηγίες

Σύμφωνα με τη Χάνα Έβανς, αν μια μητέρα μπει στη διαδικασία να αναλύσει τις προθέσεις της ή τελοσπάντων να εξηγήσει γιατί πρέπει τα αγόρια της να κάνουν κάτι, απλώς… έχει χάσει το παιχνίδι. Τα αγόρια χρειάζονται πολύ ξεκάθαρες οδηγίες για να κάνουν κάτι και, αν είναι δυνατόν, μονοσύλλαβες. «Σταμάτα», «όχι», «τώρα» είναι λέξεις που θα πρέπει καθημερινά να χρησιμοποιούνται από το μητρικό λεξιλόγιο.

2. Αγάπη (αγάπη, αγάπη)

Τα αγόρια μας χρειάζονται απεριόριστη στοργή και χάδια, μια που οι αγκαλιές τα κάνουν να νιώθουν ασφάλεια και εμπιστοσύνη στον εαυτό τους. Καθώς οι μικροί μας άντρες μεγαλώνουν, κάποιες φορές δείχνουν απροθυμία στα χάδια των γονιών τους ειδικά μπροστά σε τρίτους. Αλλά ακόμα και τότε χρειάζονται τη στοργή που μπορεί να εκδηλωθεί με ένα χάδι ή μια γρήγορη αγκαλιά. Τα αγόρια δυσκολεύονται πολύ να διαχειριστούν κάθε είδους προσωπική σχέση, όμως έχουν ανάγκη από την ανθρώπινη επαφή. Και εκτός από το χάδι και την αγκαλιά, χρειάζονται και τις «καλές κουβέντες» της μαμάς τους.

3. Πειθαρχία

Ναι, τα αγόρια είναι γεννημένα απείθαρχα. Από μωρά ακόμη σε φέρνουν στα όριά σου, ακριβώς επειδή ζουν στα όρια. Είναι η ειδικότητά τους. Αλλά και δική σας πάλι ειδικότητα είναι να τους βάζετε συνεχώς και πάντα όρια. Ευτυχώς, πάντως, όσο κι αν δοκιμάζουν τα όριά μας, τα αγόρια είναι πολύ πιο δεκτικά στους κανόνες, γιατί με αυτούς αισθάνονται πολύ πιο ασφαλή και σίγουρα. Θα πρέπει να είστε πάντα κάθετοι σε ό,τι λέτε, χωρίς υστερίες και χωρίς να χάνετε τον έλεγχο. Θυμηθείτε πως μόνο με τη σοβαρότητα και την πειθώ μπορείτε να κερδίσετε την εκτίμησή τους.

4. Ενθάρρυνση

Όπως μας λέει η ειδική σε θέματα αγοριών Χάνα Έβανς, όσο κι αν κάποιες φορές μας φαίνεται κουραστικό, θα πρέπει να ενθαρρύνουμε τα αγόρια μας να εκφράζουν τα συναισθήματά τους. Το κλάμα και ο θυμός είναι απαραίτητα για την υγιή συναισθηματική τους ανάπτυξη. Το σημαντικό κομμάτι σε όλο αυτό (αλλά και το πιο δύσκολο) είναι να τα αφήνουμε να εκδηλώνονται χωρίς όμως να γίνονται επιθετικά.

5. Έπαινος

Επειδή τα αγόρια δέχονται από μικρή ηλικία πολλές υποδείξεις και πολλά «μη», τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι τους, συχνά θα πρέπει να εστιάζουμε στις αξιέπαινες πράξεις τους και να τα βοηθάμε να διοχετεύουν την ανεξάντλητη ενέργειά τους σε δραστηριότητες που είναι δημιουργικές και τα ανταμείβουν.

6. Ελευθερία

Τα αγόρια έχουν ανάγκη από κίνηση, δράση και από έναν ανοιχτό χώρο όπου μπορούν να εκφραστούν ελεύθερα. Είτε αυτό λέγεται παιδική χαρά, γήπεδο μπάσκετ είτε εξοχή. Όταν αφήσετε ένα αγόρι να παίξει ελεύθερα, η ανταμοιβή είναι τεράστια. Η ελευθερία αυξάνει την ανεξαρτησία τους, τη δημιουργικότητά τους, τις κοινωνικές τους δεξιότητες, ακόμη και την άμυνα του οργανισμού τους. Συχνά οι μαμάδες αποτρέπουν τα παιδιά τους από το να παίξουν ελεύθερα, γιατί φοβούνται μην πέσουν και χτυπήσουν. Προσπαθήστε πρώτα απ' όλα να καταπολεμήσετε τις δικές σας φοβίες, αλλά και να δημιουργήσετε τις συνθήκες ώστε να παίζουν με ασφάλεια.

7. Πρόκληση

Η πρόκληση είναι άμεσα συνδεδεμένη με τις λέξεις «κίνδυνος» και «ρίσκο», δύο έννοιες που προκαλούν φόβο στους σημερινούς γονείς. Όμως, τα αγόρια χρειάζονται και τα δύο. Δώστε στα αγόρια σας την ευκαιρία να παίρνουν ρίσκα και να δοκιμάζουν τις δυνάμεις τους. Αφήστε τα να τρέξουν στη βροχή, να αναρριχηθούν στα δέντρα, να κυνηγήσουν για να πάρουν το παιχνίδι τους, ακόμη και να μπλεχτούν σε καβγάδες.

8. Αυτοπεποίθηση

Η αυτοπεποίθηση είναι μία από τις σημαντικότερες δεξιότητες για έναν άντρα, αλλά αυτοπεποίθηση δεν σημαίνει εγωπάθεια. Είναι γεγονός ότι οι άντρες πρέπει να ανταποκριθούν σε προσδοκίες που τους έχει θέσει η κοινωνία μας. Προσδοκίες αγχωτικές κι άδικες. Μια μητέρα πρέπει να βοηθήσει το αγόρι της να πιστέψει στον εαυτό του για αυτό που είναι, αλλά όχι να υπερβάλλει για τις ικανότητές του. Να θυμάστε ότι η αυτοπεποίθηση διευκολύνει τη ζωή, ενώ ο εγωισμός τη δυσκολεύει.

9. Ανοχή

Ναι, στα αγόρια αρέσει πολύ να σκαλίζουν τη μύτη τους, να αφήνουν αέρια και να μιλάνε για τα κακά τους. Είναι μια φάση απόλυτα φυσιολογική, μια που το παιδί σε μικρή ηλικία δεν μπορεί να καταλάβει από κοινωνικούς κανόνες ή καλούς τρόπους. Φυσικά και μετά θα πρέπει να μάθει πώς να φέρεται σωστά ή τουλάχιστον πώς να ελίσσεται. Αφήστε το αγόρι σας να βρίζει ή και να σκαλίζει τη μύτη του. Όμως, όταν το κάνει, παραμείνετε σοβαροί. Μη γελάσετε, γιατί θα νομίζει πως είναι κάτι αστείο και θα το κάνει συχνά προκειμένου να σας διασκεδάσει.

10. Συμπαράσταση

Επειδή τα αγόρια βιώνουν έντονα συναισθήματα θυμού και φόβου, σαφώς και χρειάζονται την αμέριστη συμπαράστασή μας. Οι παιδοψυχολόγοι μάς λένε ότι τα αγόρια έχουν την τάση να κατακλύζονται έντονα από τα αρνητικά τους συναισθήματα, όπως οργή, φόβο, θυμό ή αντικοινωνική συμπεριφορά. Οι έντονες κρίσεις θυμού είναι συχνά το αποτέλεσμα της δυσκολίας τους να αντιμετωπίσουν και να ξεπεράσουν τέτοια συναισθήματα. Παρόλο που αυτές οι κρίσεις θυμού είναι ένας μικρός εφιάλτης για τους γονείς, στην πραγματικότητα οι ειδικοί έρχονται να μας πουν ότι πρόκειται για ένα φυσιολογικό φαινόμενο, που βοηθά να διοχετευτεί το αρνητικό συναίσθημα και να βγει προς τα έξω. Ο τρόπος που εμείς θα αντιμετωπίσουμε τα αρνητικά συναισθήματά του θα είναι καθοριστικός για τη μετέπειτα ψυχική του πορεία. Η τιμωρία και η ειρωνεία είναι οι δύο πιο ακατάλληλες μέθοδοι. Η συζήτηση και τα λόγια συμπαράστασης είναι οι δύο καλύτερες.

Από το βιβλίο «Mob Rule: Lessons Learned By A Mother of Boys», by Hannah Evans.

Πηγή: http://www.imommy.gr

Δημιουργική Απασχόληση

Παιχνίδια του 10λεπτου!

3:28 μ.μ.

Μήπως χρειάζεστε ιδέες για να απασχολήσετε τα παιδιά, τα τελευταία 10 λεπτά μιας “φορτωμένης” μέρας στο σχολείο; Ή ίσως επιθυμείτε να ανταμείψετε τα παιδιά στο τέλος μιας ιδιαιτέρως παραγωγικής μέρας; Ή είναι μια βροχερή μέρα και τα παιδιά πρέπει με κάποιο τρόπο να εκτονώσουν την ενέργειά τους; Τα 10 παιχνίδια που ακολουθούν λοιπόν, είναι πιθανόν να σας φανούν πολύ χρήσιμα!

1)Βγες!

Τα παιδιά στην παρεούλα κάθονται το ένα δίπλα στο άλλο. Ένα παιδί είναι αρχηγός και λέει μια λέξη. Το πρώτο παιδί δίπλα του πρέπει να πει την πρώτη συλλαβή αυτής της λέξης, το δεύτερο τη δεύτερη, το τρίτο την τρίτη κ.ο.κ. Εκείνος που θα πει την τελευταία συλλαβή της λέξης θα γυρίσει και θα πει στον διπλανό του “Βγες!”. Εκείνος τότε φεύγει από τη θέση του και γίνεται ο αρχηγός του παιχνιδιού.

2)Με απόλυτη ησυχία…

Τα παιδιά πρέπει να τοποθετηθούν στο χώρο ανάλογα με το παράγγελμα της νηπιαγωγού π.χ. Μπείτε στη σειρά από τον ψηλότερο στον κοντύτερο και το αντίστροφο, μπείτε στη σειρά πρώτα τα αγόρια και ύστερα τα κορίτσια και το αντίστροφο, κάντε μια ομάδα όσοι φορούν κόκκινο και μια όσοι δεν φορούν κόκκινο κλπ. Ο μοναδικός κανόνας είναι να γίνουν όλα αυτά με απόλυτη ησυχία! Όποιος παραβεί τον κανόνα βγαίνει από το παιχνίδι.

3)Τα κομμάτια του παζλ.

(Το παιχνίδι αυτό απαιτεί λίγη προετοιμασία, μπορείτε όμως να το κάνετε μια φορά και μετά να αποθηκεύσετε τη δουλειά σας στο συρτάρι για επόμενες φορές). Ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών παίρνετε εικόνες και τις κόβετε σε 4 ή 6 κομμάτια. Ανακατεύετε τα κομμάτια και δίνετε από ένα κομμάτι σε κάθε παιδί. Με το σύνθημα τα παιδιά πρέπει να βρουν ποια παιδιά έχουν κομμάτια από την ίδια εικόνα- παζλ και να συνθέσουν μαζί την εικόνα. Για τα μικρά παιδιά καλό είναι να υπάρχουν και οι πρωτότυπες εικόνες αναρτημένες, για βοήθεια.

4) 4 γωνίες.

Δίνουμε αριθμούς στις 4 γωνίες της τάξης από το 1 έως το 4. Κάποιο παιδί επιλέγεται να κλείσει τα μάτια του. Τα υπόλοιπα παιδιά μοιράζονται στις 4 γωνίες της τάξης, όχι ισόποσα, όπου θέλει ο καθένας αρκεί κάθε γωνία να έχει παιδιά. Το παιδί με τα κλειστά μάτια λέει έναν αριθμό. Τα παιδιά που η γωνία τους έχει αυτόν τον αριθμό, κάθονται κάτω. Το παιδί συνεχίζει να λέει τους αριθμούς από τις υπόλοιπες γωνίες και τα παιδιά κάθονται κάτω. Όταν φτάσει στην τελευταία γωνία τα παιδιά αυτής ξαναμοιράζονται στις 4 γωνίες και το παιχνίδι συνεχίζεται με τον ίδιο τρόπο, μέχρι που να μείνει ένα παιδί. Αν υπάρχει χρόνος το παιδί που έμεινε τελευταίο κλείνει τα μάτια και το παιχνίδι ξαναρχίζει.

5)Τί είμαι;

Δυο παιδιά σηκώνονται από την παρεούλα και στέκονται με πρόσωπο προς τα υπόλοιπα παιδιά. Στο κεφάλι τους φορούν ένα στεφανάκι με μια ίδια εικόνα που δείχνει ένα αντικείμενο, ζώο, φυτό κλπ. Οι εικόνες μπορούν να υπάρχουν έτοιμες και τα υπόλοιπα παιδιά να διαλέγουν κρυφά κάποια. Κάνουν ερωτήσεις στα υπόλοιπα παιδιά προκειμένου να ανακαλύψουν τί είναι. Τα παιδιά απαντούν με ένα ναι ή ένα όχι. Όποιος από τα 2 παιδιά βρει τη λέξη παραμένει στη θέση του και ο αντίπαλός του αντικαθίσταται από ένα άλλο παιδί.

6)Αλυσίδα.

Ορίζουμε μια κατηγορία λέξεων π.χ. φρούτα, ονόματα, χρώματα, ζώα, παιχνίδια κλπ. Τα παιδιά με τη σειρά πρέπει να πουν ένα φρούτο, όνομα, ζώο κλπ. Όποιος πει κάτι άλλο, ή κάτι που έχει ήδη ειπωθεί ή δεν πει τίποτα, βγαίνει από το παιχνίδι.

7) Η βαλίτσα.

Η νηπιαγωγός ξεκινάει το παιχνίδι λέγοντας ότι ετοιμάζεται να πάει ένα ταξίδι σε κάποιο μέρος για διακοπές (ανάλογα με την εποχή ορίζεται και το μέρος!) και στη βαλίτσα θα βάλει… και λέει ένα αντικείμενο. Το επόμενο παιδί πρέπει να πει τη λέξη της νηπιαγωγού συν τη δική του, για το τί θα βάλει στη βαλίτσα. Ο επόμενος θα πρέπει να πει τις δυο προηγούμενες λέξεις συν τη δική του κ.ο.κ.

8)Πες πέντε…

Ένα παιδί κρατάει μια μπάλα. Η νηπιαγωγός ζητά από το παιδί να πει πέντε… ονόματα, ζώα, παιχνίδια κλπ. Εκείνο πρέπει να προλάβει να τα πει πριν η μπάλα, που εντωμεταξύ πηγαίνει από χέρι σε χέρι, ξαναφτάσει σε αυτό. Αν τα καταφέρει συνεχίζει με επόμενη δοκιμασία, αν όχι τη θέση του παίρνει κάποιο άλλο παιδί.

9)Κάνε ό,τι κάνω!

Καθόμαστε σε κύκλο. Ο πρώτος ξεκινάει κάνοντας μια απλή κίνηση π.χ.

-χτυπάει τους δείκτες των χεριών μεταξύ τους

-χτυπάει παλαμάκια

-χτυπάει τα γόνατά του δυο φορές

-χτυπάει τα πόδια του μια το ένα- μια το άλλο κλπ.

και μόλις τελειώσει ο διπλανός του επαναλαμβάνει την κίνηση αυτή. Όταν τελειώνει ο ένας αρχίζει ο άλλος, αλυσιδωτά, μέχρι τον τελευταίο και πάλι πίσω, από το τέλος προς την αρχή. Τη θέση του πρώτου παίρνει κάποιο άλλο παιδί και το παιχνίδι ξαναρχίζει.

10) Μην μπερδευτείς!

Ένα παιδί δείχνει ένα σημείο του σώματός του και λέει πως είναι κάποιο άλλο σημείο του σώματος του, π.χ. δείχνει το κεφάλι και λέει πως είναι το πόδι του! Τα παιδιά πρέπει να δείξουν στο σώμα τους το σημείο που λέει και όχι το σημείο που δείχνει, δηλαδή στην προκειμένη περίπτωση, το πόδι τους! Όποιος μπερδευτεί, βγαίνει από το παιχνίδι.

Πηγή: http://mikroimegaloi.gr/

Πως το χρώμα επηρεάζει τα μωρά;

Χαρισματικές μαμάδες πίσω από χαρισματικά παιδιά!

10 μαθήματα αγάπης για τους γιους μας!

Παιχνίδια του 10λεπτου!

Wellcome!

Follow Us

Labels

Blog Archive

Elearning ΕΚΠΑ

Popular Posts

Συνολικές προβολές σελίδας

Instagram

Αναγνώστες

Φόρμα επικοινωνίας